“Banana, tia”. A menina de 3 anos já identifica pela figura na porta da cozinha, um alimento rico em potássio. No Núcleo de Ensino Infantil, Adélia Cavalcante, em Taperaguá, o projeto de educação Vida Saudável, implantado nas instituições de ensino da rede pública desde 2010, aproveita o espaço de sala de aula e o interesse dos alunos para através dos desenhos e figuras das frutas somar, subtrair e pintar, desenhando as letrinhas dos conhecidos alimentos. Aproveitando a familiaridade do alunado infantil com a brincadeira e estímulos lúdicos, o projeto Vida Saudável, trouxe para as salas de aula dos Núcleos de Educação Infantil, os itens da merenda escolar através de desenhos para colorir e a decoração de espaços com bananas falantes, frutas com braços, pernas, pés e mãos, como se fossem personagens de desenho animado. Unir o útil ao nutritivo A filosofia do projeto é bem conhecida. Desde Paulo Freire, se sabe que a melhor maneira de educar é utilizando elementos de propriedade do aluno para se fazer entender rapidamente. Com o auxílio de um cardápio recheado de alimentos nutritivos e gostosos, a criança se alimenta do que aprende em sala de aula. “De repente, eles vêem no prato, o que pintaram no papel ou o que somaram no livro, assim eles aprendem brincando”, afirmaram as coordenadoras de Educação Infantil, Valdirene Silva e Vera Soares. “No projeto Vida Saudável, as crianças aprendem a ler e a escrever identificando o nome das frutas, por exemplo, e como elas são importantes na nossa alimentação”, completou Vera Soares.